今天，县委、县政府在这里召开全县基础教育工作会议，主要任务是深入学习贯彻总书记总书记关于教育工作的重要论述，全面落实省委、市委关于教育改革发展的决策部署，系统分析当前我县基础教育面临的形势与挑战，研究部署下一阶段重点工作，动员全县上下进一步统一思想、凝聚共识、真抓实干，以更大力度、更实举措推动XX县基础教育实现高质量发展，奋力办好人民满意的教育。

参加今天会议的有各乡镇党政主要负责同志、县直有关部门负责同志、全县各中小学校长，以及教师代表。可以说，我们教育战线的骨干力量都到齐了。这充分体现了县委、县政府对教育工作的高度重视，也体现了我们抓好基础教育的坚定决心。下面，我讲几点意见。

一、肯定成绩正视差距，切实增强推动基础教育高质量发展的责任感和紧迫感

教育是国之大计、党之大计，事关千家万户的幸福，事关XX县的长远发展。一直以来，县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，将其作为最重要的民生工程和战略性基础工程来抓。我们始终坚持在政策制定上优先倾斜，在资金投入上优先保障，在资源配置上优先满足。过去几年，我们累计投入资金超过XX亿元用于基础教育能力提升工程项目，新建和改扩建了一批学校，城乡办学条件得到显著改善。我们着力优化全县学校布局，通过集团化办学、“教联体”建设等模式，有效推动了优质教育资源向农村地区、薄弱学校延伸，城乡、校际之间的发展差距正在逐步缩小，教育公平的底色更加鲜亮。这些成绩的取得，凝聚了全县广大教育工作者的心血和汗水，也离不开社会各界的大力支持。在此，我代表县委、县政府，向长期以来辛勤耕耘在教育战线上的全体教职员工，以及所有关心支持我县教育事业发展的同志们、朋友们，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

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要严把教师入口关，在教师招聘中不仅要看学历、看专业，更要看品行、看潜力，确保把最优秀的人才吸引到教师队伍中来。要持续优化教师队伍结构，通过定向培养、公开招聘等多种方式，解决好部分学科教师紧缺的问题。要深化教师轮岗交流制度，打破教师“学校人”身份壁垒，推动优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动。这项工作可能会遇到一些阻力，但我们必须下定决心、坚定不移地推行下去，真正实现优质师资的均衡配置。

（三）健全考核评价体系

要让想干事、能干事、干成事的教师有舞台、有盼头、有回报，就必须用好考核评价这个指挥棒。我们要建立健全科学的、以教学质量为核心的教师评价体系，要将绩效工资、职称评定、评优评先等与教师的教育教学质量和育人实绩全面挂钩。要彻底打破“大锅饭”和论资排辈的模式，真正树立起“以质量论英雄、以实绩定奖惩”的鲜明导向，让多劳多得、优绩优酬成为常态，最大限度地激发教师队伍的内生动力和工作热情。要畅通教师职业发展通道，为广大教师特别是青年教师的成长搭建平台、创造机会。要统筹整合全县教育资源，优化学校布局，集中力量办好一批有特色、有质量的乡镇寄宿制学校，补齐农村教育的办学短板。要坚定不移地推进城乡教育一体化发展，在努力安排每一个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育。我们要通过不懈努力，全力打造人民群众信得过、叫得响的XX教育品牌。

同志们，办好XX的基础教育，使命光荣，责任重大。让我们更加紧密地团结在以总书记同志为核心的党中央周围，在县委的坚强领导下，以此次会议为新的起点，凝心聚力、开拓创新、扎实工作，为奋力谱写XX县基础教育高质量发展新篇章，为办好人民满意的教育而努力奋斗！

谢谢大家！