根据上级党委部署要求，现将*局党组2025年度理论学习中心组学习情况报告如下。2025年，局党组始终将理论学习中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的根本性工程和提升履职能力的关键抓手，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，为全局各项事业高质量发展提供了坚强的思想保证和理论支撑。

一、年度学习开展基本情况

2025年，局党组理论学习中心组坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届三中、四中全会精神，严格落实《中国GCD党委（党组）理论学习中心组学习规则》。年初，紧密结合中央、省委和市委最新决策部署以及我局中心工作，研究制定了《*局党组理论学习中心组2025年度学习计划》，明确全年*个学习专题，内容涵盖党的创新理论、意识形态、全面从严治党、中国式现代化、高质量发展、“十五五”规划建议、国家安全及与本领域紧密相关的法律法规与业务知识等重点领域。全年共组织集体学习*次，其中专题研讨*次；举办读书班*期；中心组成员赴红色教育基地、基层联系点或项目一线开展现场教学与调研*次。严格执行学习签到与档案管理制度，中心组成员参学率达到100%，人均撰写学习心得、调研报告或理论文章*篇，个人自学时长均超过*小时，形成了一批具有较高质量和实践价值的学习成果。

二、学习开展的主要做法与成效

局党组坚持以严密组织、创新形式、深化内容为抓手，着力提升中心组学习的制度化、规范化和实效性。

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针对存在的问题，局党组将坚持问题导向与目标导向相结合，在以下四个方面持续用力，推动理论学习中心组学习迈上新台阶。

（一）在深化学习内容与聚焦重大部署上持续用力。坚持把学懂弄通做实党的创新理论作为重中之重，确保学习内容始终与中央要求同频共振。一是系统规划“十五五”专题学习系列。将深入学习领会党的二十届四中全会关于“十五五”规划的建议精神作为2026年学习的核心主线，分专题、分板块组织系列学习研讨。计划设置“新发展格局与我局使命担当”、“新质生产力与我局创新发展”、“统筹发展与安全”等*个重点专题，邀请相关领域专家深入解读，班子成员牵头开展对标研究，确保深刻理解国家战略意图，精准找到我局工作的切入点和着力点。二是健全理论溯源与跟进学习机制。不仅学习最新讲话精神，更注重追根溯源，系统研读《总书记著作选读》等原著原文，深刻把握其核心要义、精神实质和实践要求。建立快速响应机制，对总书记总书记发表的最新重要讲话、作出的最新重要指示批示，确保在*小时内组织传达学习，并研究初步贯彻落实意见。三是强化对本领域前沿与法规的学习。紧跟行业发展和技术变革趋势，每季度安排*次关于前沿动态、法律法规、重大改革政策等方面的专题讲座或研讨，提升领导班子驾驭复杂局面、领导专业工作的能力，克服“本领恐慌”。

（二）在创新学习方式与提升学习体验上持续用力。积极探索适应新时代特点、符合领导干部认知规律的学习方式方法。一是大力推广研讨式、案例式教学。明确规定今后专题研讨中，每位成员必须结合案例进行发言，提高研讨的实战性。建立“典型案例库”，收集我局及同行业在改革创新、攻坚克难等方面的成功与失败案例，用于课堂教学和剖析研讨。力争使互动式、研讨式学习占比提升至*%以上。二是深化“一线学习法”。持续推动学习阵地前移，围绕年度*项重大攻坚任务，制定“一线学习”计划。要求每次重大调研必须带着理论问题去，在现场发现真问题、开展真研讨、形成真对策，撰写“调研-学习”一体化报告，使理论学习真正扎根实践沃土。三是建强用好数字化学习平台。升级现有线上学习模块，开发集课程点播、在线研讨、知识测试、成果分享于一体的智慧学习平台。探索利用学习行为数据，为成员提供个性化学习推荐和反馈报告，实现学习管理的精准化、智能化。

（三）在强化成果转化与推动事业发展上持续用力。牢固树立“学以致用、用以促学、学用相长”的导向，打通理论通向实践的“最后一公里”。一是实施“学习成果转化清单”制度。每次重要专题学习或研讨后，须在*个工作日内形成《学习成果转化任务清单》，明确转化事项、预期目标、责任领导、牵头科室、完成时限和评估标准。该清单纳入全局重点任务督办系统，定期通报进展，确保学有所思、思有所谋、谋有所成。二是推动学习与重大决策深度嵌合。修订《局党组议事规则》，强化理论学习中心组研究重大问题、形成战略共识的功能。凡涉及全局发展战略、重要改革方案、重大投资项目等决策，须将相关理论学习与研究论证作为前置程序，提高决策的科学性和前瞻性。三是开展“以学促干”专项行动。每年确定*个制约高质量发展的瓶颈问题或改革创新课题，由中心组成员挂帅，组建“理论学习+业务攻坚”专班，开展靶向式学习和攻关，力争每年通过学习直接推动解决*个以上实质性难题，形成*项可推广的制度或实践创新成果。

（四）在健全考评机制与压实学习责任上持续用力。以严密的制度保障学习不走过场，以严格的考评推动学习落到实处。一是完善个人自学考核办法。改变单纯查笔记的方式，推行“自学成果汇报”制度。中心组成员每季度须就自学内容，结合分管工作，在中心组内部进行至少*次专题分享或撰写高质量的心得体会，汇报学习收获和思想提升，接受集体评议。二是建立多维度的学习效果评估体系。制定《理论学习中心组学习成效评估指标》，将“转化清单”完成率、调研成果采纳情况、运用理论解决实际问题的典型案例、分管领域工作创新度等作为重要评估依据。评估结果以适当方式公开，并作为干部年度考核、评优评先的重要参考。三是强化党组书记和班子成员责任。进一步压实党组书记第一责任人职责和班子成员“一岗双责”，将抓中心组学习情况纳入党建工作述职评议考核。对组织不力、成效不佳的，及时进行提醒和纠正，推动形成一级抓一级、层层抓落实的严肃活泼学习局面，确保党的创新理论在我局落地生根、结出丰硕果实。