一、对照总书记总书记有关重要论述方面

问题x：对总书记总书记关于应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等重要论述学习不系统，多是碎片化学习，对核心要义、实践要求的理解不够透彻，未能将论述精神与应急管理具体工作深度融合，存在“学用脱节”现象。

整改措施：制定个人系统学习计划，每周固定x小时专题学习总书记总书记有关重要论述，做好学习笔记、撰写心得体会；每月结合应急管理工作实际，开展x次专题研讨，将论述精神融入风险防控、应急处置等具体工作，每季度梳理x次学用结合情况，及时整改学用脱节问题。

问题x：学习主动性不足，多是按照上级部署被动学习，主动钻研、深入思考不够，对总书记总书记关于树立和践行政绩观的重要论述，未能结合应急管理“保安全、护民生”的核心职责，深刻反思自身政绩观偏差问题。

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问题x：在推进应急演练工作中，工作方法简单，搞“一刀切”，所有地区、所有单位采取相同的演练方案、演练形式，忽视不同地区的灾害特点、不同单位的应急需求，导致演练缺乏针对性、实用性。

整改措施：结合不同地区的灾害特点、不同单位的应急需求，制定差异化的应急演练方案，创新演练形式，增强演练的针对性和实用性；开展演练前，充分调研，广泛征求意见，确保演练贴合实际，能够真正提升应急处置能力。

问题x：在开展应急知识宣传普及工作中，工作方法简单，搞“一刀切”，宣传内容、宣传方式相同，忽视不同群体的需求差异，导致宣传效果不佳，群众应急意识提升不明显。

整改措施：结合不同群体的需求差异，制定差异化的宣传内容和宣传方式，对老人、小孩侧重通俗易懂的应急知识，对企业员工侧重安全生产相关知识；创新宣传方式，采用群众喜闻乐见的形式，提升宣传效果，切实增强群众应急意识和自救互救能力。

本人将以此次学习教育为契机，对照查摆的问题，严格落实整改措施，坚持立行立改、长效坚持，切实转变工作作风，树立正确政绩观，不断提升履职能力，推动市应急管理工作高质量发展，切实守护好人民群众生命财产安全。