2026年是“十五五”规划的开局之年，是推进中国式现代化实践的关键之年，也是在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要之年。面对新形势新任务新要求，统计工作作为经济社会发展的重要综合性基础性工作，肩负着为党中央治国理政提供可靠数据支撑的神圣使命。为进一步用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，持续巩固拓展学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，根据党中央及省委、市委关于理论学习工作的有关部署要求，结合市统计局工作实际，现制定2026年理论学习中心组专题学习计划。
一、2026年理论学习指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实二十届四中全会战略部署，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕“十五五”时期经济社会发展目标任务，坚持以党的政治建设为统领，把学习党的创新理论摆在首位，将学习贯彻总书记总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述贯穿全年，深刻理解中国式现代化的科学内涵、核心要义和实践要求。紧密结合统计部门职能职责，聚焦统计现代化改革、统计数据质量提升、统计法治建设、统计监测分析服务等重点领域，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学思用贯通、知信行统一。通过系统深入的学习，进一步强化立党为公、为民造福的理念，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强运用统计语言精准描述经济社会发展状况、运用统计规律深刻揭示经济运行内在机理的能力，努力打造一支忠诚干净担当的高素质专业化统计干部队伍，为确保“十五五”开好局、起好步，奋力谱写中国式现代化地方实践新篇章提供坚实的数据支撑和优质的统计服务。
二、学习专题
1.深入学习领会总书记总书记关于中国式现代化的重要论述，准确把握“十五五”开局之年统计工作的时代坐标。深刻认识中国式现代化是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化，这不仅是强国建设、民族复兴的康庄大道，也为统计事业的改革发展指明了方向。重点学习总书记总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深刻理解“十五五”时期我国发展的阶段性特征和战略任务。结合统计工作实际，我们要深入思考在中国式现代化进程中，统计工作如何找准定位、主动作为。通过学习《总书记关于中国式现代化论述摘编》，我们要清醒看到，中国式现代化的波澜壮阔进程，必然伴随着经济社会结构的深刻变革，这就要求统计数据必须更加精准地刻画现代化的演进轨迹，统计指标必须更加全面地覆盖现代化的丰富内涵，统计监测必须更加敏锐地反映现代化进程中的风险挑战。我们必须增强责任感使命感，以高质量的统计数据服务中国式现代化，以统计数据的真实准确记录中国式现代化的历史步伐，确保党中央关于“十五五”时期经济社会发展的重大决策部署在统计部门得到不折不扣的贯彻落实。
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三、学习要求
（一）坚持政治站位，压实领导责任。理论学习是锤炼党性、提升能力的重要途径，必须摆在突出位置抓紧抓实。局党组要切实担负起理论学习的主体责任，把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制。党组书记作为第一责任人，要亲自审定学习计划、确定学习主题、主持集体学习、检查学习效果，带头谈认识、讲体会、写文章，充分发挥示范引领作用。其他中心组成员要严格落实学习制度，妥善处理工学矛盾，保证学习时间和质量，做到年有学习计划、季有学习安排、月有学习重点。要深刻认识到，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育是2026年的一项重大政治任务，中心组成员要先学一步、学深一层，带头查摆问题、带头整改落实，为全局党员干部作出表率。要加强对各党支部理论学习的督促指导，形成一级带一级、层层抓学习的良好局面，确保理论学习各项任务落到实处、取得实效。
（二）坚持深学细悟，创新方式方法。理论学习贵在深入、重在领会，必须下苦功夫、真功夫、细功夫。要始终坚持读原著、学原文、悟原理，围绕《总书记关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等权威读物，逐篇逐段学、逐字逐句悟，全面系统把握核心要义和精神实质，深刻理解其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。要不断丰富学习载体和形式，采取个人自学、集中研讨、专题辅导、现场教学等多种方式，增强学习的吸引力和感染力。要健全完善“五学联动”机制，充分发挥党组领学的示范作用、支部促学的阵地作用、青年研学的活力作用、个人自学的基础作用、实践悟学的转化作用。要结合统计工作特点，邀请有关专家学者就宏观经济形势、统计前沿理论、数字化转型等内容作辅导报告，拓宽学习视野。要充分运用好“学习强国”等网络学习平台，开展线上线下相结合的学习活动。要围绕“十五五”规划编制实施、新质生产力统计监测等重大课题，组织开展深入研讨，在思想碰撞中深化认识、凝聚共识。
（三）坚持问题导向，深化整改落实。理论学习的根本目的在于解决问题、推动工作，必须把学习成果转化为改进工作的实际成效。要紧密结合作风建设要求，把学习研讨与查摆问题、整改整治贯通起来。对照总书记总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照中央巡视整改要求，对照深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改任务，对照生态环保督察整改意见，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找在政绩观方面、在统计工作中存在的突出问题和薄弱环节。要通过督促检查、调查研究、群众反映等多种渠道，广泛听取意见建议，找准找实问题根源。要坚持边学边改、立行立改，对查摆出的问题建立台账、明确时限、落实责任，逐项整改销号。对于统计造假、弄虚作假等顽瘴痼疾，要敢于动真碰硬，开展专项整治，以整改的实际成效检验学习成果。要注重建章立制，对学习中发现的不符合正确政绩观要求的制度规定，及时予以废止或修订完善，推动形成长效机制。
（四）坚持学用结合，服务中心大局。理论的价值在于指导实践，学习的成果最终要体现到推动统计事业发展的成效上。要坚持围绕中心、服务大局，把理论学习与贯彻落实党中央重大决策部署结合起来，与做好“十五五”开局之年各项统计工作任务结合起来，与破解统计改革发展难题结合起来。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进发展的举措、改进作风的自觉。要聚焦“十五五”规划编制实施，加强对经济社会发展的统计监测和形势研判，及时提供真实准确、完整及时的统计数据和分析报告。要聚焦统计现代化改革，着力破解制约统计数据质量提升的体制机制障碍，不断提升统计工作的科学化、法治化、规范化水平。要聚焦民生关切，加强对居民收入、就业、物价、社会保障等领域的统计监测，客观反映人民群众的获得感、幸福感、安全感。要坚持开门搞教育、开门搞统计，自觉接受群众监督，虚心听取群众意见，把群众满意不满意作为检验学习成效的根本标准，以高质量的统计工作服务全市经济社会高质量发展大局，为实现“十五五”良好开局贡献统计力量。