XX局2026年理论学习中心组专题学习计划

更新时间:2026-02 来源:网友投稿

为深入贯彻落实党中央关于新时代人才工作的重大决策部署及自治区党委、市委的工作要求,持续强化理论武装,不断提升市委人才工作局领导班子及成员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实将学习成果转化为推动全市人才工作高质量发展、助力先行区示范市建设的强大动力和务实举措,特制定本年度理论学习中心组专题学习计划。

一、指导思想

坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神及二十届历次全会精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕推进中国式现代化这个最大的政治,聚焦高质量发展这一首要任务,锚定党中央赋予的时代使命,以深入学习贯彻总书记总书记关于人才工作的重要论述和视察宁夏重要讲话精神为主线,以深刻领会党中央及自治区党委、市委重要会议精神为重点,坚持读原著、学原文、悟原理,坚持理论联系实际的马克思主义学风,坚持问题导向与目标导向相结合。通过系统深入、规范有效的理论学习,着力在深化、内化、转化上下功夫,引导中心组成员自觉做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者,不断提高运用党的创新理论指导人才发展实践、破解人才工作难题、优化人才发展生态的能力水平,为加快建设黄河流域人才集聚高地、提供坚实人才支撑和智力保障筑牢思想根基、把稳行动方向。

二、学习专题

1.深入学习领会总书记总书记关于发展新质生产力、扎实推进高质量发展的重要论述精神,把握人才引领发展的战略方位。本专题旨在深刻理解新质生产力的科学内涵、核心要义与实践要求,明确高质量发展对人才供给、结构、素质提出的新任务。重点学习《论把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局》《扎实推动共同富裕》等重要论述,研读《求是》杂志发表的《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》等署名文章。要深入思考新质生产力本质上是人才生产力,科技创新驱动本质上是人才驱动,厘清人才工作与发展新质生产力、推动高质量发展的内在逻辑关系。结合市“三新”产业布局和未来发展重点,研讨如何前瞻性谋划人才发展战略,优化人才链与创新链、产业链的深度融合机制,吸引集聚更多能够创造新质生产力的战略人才、一流科技领军人才和创新团队,为推动产业转型升级、培育壮大新动能提供核心人才支撑,使人才工作始终服务于高质量发展这个新时代的硬道理。

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三、学习要求

(一)强化政治自觉,压实学习责任。市委人才工作局理论学习中心组成员要切实提高政治站位,深刻认识加强理论学习是坚定理想信念、提升能力素质、做好各项工作的前提和基础,牢固树立终身学习理念。中心组组长要认真履行第一责任人职责,亲自审定计划、确定主题、提出要求、主持学习,带头研讨交流。中心组成员要自觉将理论学习作为重大政治任务,严格遵守学习制度,妥善处理工学矛盾,确保学习时间、精力投入。要大力弘扬马克思主义学风,坚持学思用贯通、知信行统一,坚决防止学习中的形式主义、浅尝辄止现象。要将理论学习情况作为民主生活会对照检查、述职述廉的重要内容,接受监督和评议,切实以“关键少数”的示范引领,带动全局党员干部形成勤学深思、笃行实干的浓厚氛围。

(二)优化学习方式,提升研讨质效。坚持集体学习研讨为主,与个人自学、专题调研、辅导报告相结合。集体学习研讨要精心设计主题,提前印发学习资料,中心组成员要认真研读指定篇目,深入思考,准备发言提纲。研讨交流要聚焦人才工作实际问题,紧密联系思想和工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,畅谈学习体会,分享思考成果,相互启发,共同提高,切实增强学习的深度和互动性。个人自学要制订计划,养成习惯,充分利用“学习强国”等平台,及时跟进学习最新重要讲话精神。要适时邀请专家学者、业务骨干进行专题辅导,解读理论热点,分析实践难题。要结合“四下基层”制度,带着问题深入园区、企业、高校、科研院所和基层一线开展调研式学习,向实践问计,向群众请教,使理论学习更接地气、更具实效。

(三)注重成果转化,推动工作实践。理论学习的目的全在于运用。中心组成员要始终坚持问题导向和实践导向,紧密联系国际国内形势的发展变化,联系自治区和市改革发展稳定大局,联系人才工作面临的新情况新挑战,联系个人思想和工作实际进行学习思考。要努力把学习成果转化为谋划人才工作的科学思路,转化为制定人才政策的具体依据,转化为破解人才难题的有效方法,转化为推进人才发展的实际能力。每次专题学习后,要形成有价值的学习成果或工作建议。要建立健全学习成果转化机制,通过制定政策文件、部署重点工作、解决突出问题等方式,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上,努力使市委人才工作局的各项决策和工作部署更加符合中央精神、自治区党委和市委要求,更加符合人才发展规律和实际。

(四)健全制度保障,规范学习管理。进一步完善并严格执行理论学习中心组学习考勤、档案管理、通报报告、考核评价等制度。学习秘书要做好学习计划制定、学习资料准备、学习通知发布、学习记录整理、学习档案归档等工作,确保学习环节完整、记录规范、资料齐全。中心组每年年初向上级党组织报送学习计划,年底报送学习情况总结。要加强对学习过程的管理和服务,确保学习计划落到实处。要积极探索信息化管理手段,提升学习管理的效率和规范化水平。通过健全的制度保障和规范的管理,推动理论学习中心组学习常态化、制度化、规范化,确保学习任务高标准完成,学习目标高质量实现,为不断开创市人才工作新局面奠定坚实的思想理论基础和提供强大的精神动力。